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中原网讯(赵文源 通讯员 申玉洁 张笑萍)教育之美，美在育人;课标之耕，蓄能前行。为加深教师对新课标理念的深入理解，促进“教学评一体化”，提升学校教师教学评实践能力。近日，郑州高新区创新大道小学特邀郑州市教育局教学研究室优秀教研员、教学评一体化专家卢臻老师作“基于标准的教学评一体化”专题讲座，全体教师参加此次培训。

培训伊始，创小四位教师代表依次上台分享上期所培训的作业——《教师专业素养提升之制定评价任务》。老师们的分享直击评价任务制定的核心问题。一个个精彩生动的案例，一句句有理有据的分析，引起台下老师们的阵阵掌声。 随后，卢老师对老师们的作业进行逐一点评。卢老师对老师们的作业汇报给予了高度评价，并对作业中出现的问题以及老师们的困惑进行了深入的探讨和交流。

接下来，卢老师通过清晰明了的结构图和通俗易懂的案例，向大家展示了学习发生的过程：新知习得、知识巩固与转化、知识迁移与应用。最后，卢老师讲到：老师们要努力提高自身素养，在教学中要把舞台还给学生，时刻关注学情，精准把握学习动向，学会做一个“旁观者”，用持续性评价撬动“教”和“学”，让老师们在教学中彻底“转身”。

培训结束后，苏琳婧校长带领老师们对之前所培训的内容进行梳理，并对今天所探讨的问题进行总结：一节课中学生是否学有所获，取决于老师们所制定的最具价值的学习目标以及与其相匹配的学习活动和评价标准。苏校长讲到接下来我们将把教学评一体化运用到课堂实践当中，通过教学评一体化加强学生知识间的内在联系，促进知识的系统化、结构化，让学生的思维真正发生改变，让教育教学回归本质。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。培训虽然结束，但是老师们成长的道路却在脚下延伸。今后，创小全体教师将深耕细作，不断钻研。在新课标新理念的指导下，继续将“教学评一致性”的理念扎实应用到教育教学中， 让理论和实践为教师赋能，让教育生长看得见摸得着，让创小的每一位师生都能成为更“七巧”的自己!